課程名稱 |
心理學與社會議題專題研究 Social Issues Research in Psychology |
開課學期 |
108-1 |
授課對象 |
理學院 心理學系 |
授課教師 |
李怡青 |
課號 |
Psy5294 |
課程識別碼 |
227 U1850 |
班次 |
|
學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期三9,10,A(16:30~19:15) |
上課地點 |
南館S217 |
備註 |
總人數上限:20人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1081Psy5294_ |
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
本課程將以理論與實務並重,透過群際關係相關的理論與研究發現,深入剖析探討目前台灣社會面對的重大議題。群際關係主要探討人類群體如何形成,群體間有何關係。此課程內容與其他心理學、社會學、政治學、傳播學、歷史學、人類學、經濟學有關,且適合任何關心團體衝突、外交、壓迫、歧視的學生。在這堂課,我們會檢驗各群際關係理論的基本假定與主要概念,我們也會閱讀依據各理論產出的研究發現,從中了解各理論想解釋的現象與可能的限制。 |
課程目標 |
本課程的目標為:1)了解相關的理論與研究發現,以具備基礎群際關係相關知識;2)透過反思與批判現有對於特定社會議題的看法與研究,對於相關議題能有更深一層的了解。 |
課程要求 |
社會議題或現象的介紹(10%)、感想與評論(30%)、課堂帶領討論(10%)、課程參與度(10%)、社會議題或現象的深度評估文章或研究計畫(書面30%、口頭報告10%)。 |
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
備註: 星期二、三下午1:00~2:00 |
指定閱讀 |
參見課表 |
參考書目 |
參見課表 |
評量方式 (僅供參考) |
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/11 |
第一天上課、課表說明、社會議題分派 |
第2週 |
9/18 |
群際關係歷史回顧 |
第3週 |
9/25 |
群際關係的互動:社會團體與分類 |
第4週 |
10/02 |
分類的結果:群際情緒 |
第5週 |
10/09 |
分類的結果:偏見與歧視 |
第6週 |
10/16 |
分類的結果:團體衝突 |
第7週 |
10/23 |
文化傳承、社會化歷程與溝通 |
第8週 |
10/30 |
正當化的心理歷程 |
第9週 |
11/06 |
個別差異 |
第10週 |
11/13 |
認同與威脅 |
第11週 |
11/20 |
理念與權力 |
第12週 |
11/27 |
汙名化團體 |
第13週 |
12/04 |
降低偏見 |
第14週 |
12/11 |
盟友與社會改變 |
第15週 |
12/18 |
個人準備(不上課),與授課老師一對一討論 |
第16週 |
12/25 |
課堂報告 |
第17週 |
1/13 |
紙本報告繳交(不上課) |
|